地域別 | |
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北海道・東北 | 北海道、青森、岩手、宮城、秋田、山形、福島 |
関東 | 神奈川、埼玉、千葉、茨城、栃木、群馬 |
東京 | 23区、その他 |
甲信越・北陸・東海 | 愛知、岐阜、静岡、山梨、新潟、長野、富山、石川、福井 |
関西・近畿 | 大阪、兵庫、京都、滋賀、奈良、和歌山、三重 |
中国・四国 | 鳥取、島根、岡山、広島、山口、徳島、香川、愛媛、高知 |
九州・沖縄 | 福岡、佐賀、長崎、熊本、大分、宮崎、鹿児島、沖縄 |
学校別 | |
大学一覧 | 国立大学・公立大学一覧、私立大学・短期大学一覧 |
4年制専門学校養成校一覧 | 私立4年制専門学校理学療法士養成校一覧 |
3年制専門学校養成校一覧 | 国立,盲学校,私立3年制専門学校理学療法士養成校一覧 |
臨床現場では、専門的な知識と技術はもちろんですが、思考力・創造力・精神力なども含め、総合的な能力が求められます。
そのため本学科では、臨床実習合格を見据えた実践力を強化するカリキュラムを展開しています。
また、かたよった専門分野のみの学習ではなく、脳・血管系障害、整形外科疾患、神経障害、小児先天性疾患、スポーツ障害など、理学療法にかかわる幅広い分野の知識をバランスよく学び、オールラウンドに活躍できる理学療法士を養成します。
数多くの経験と実績をもつ教員陣で万全の体制を整えています。
●充実した「初年次教育システム」と 実践力を養う「OSCE」が最大の特長
本学科では入学前(プレスクール)から入学後の1年間を通して初年次教育に力を入れています。
生活習慣の改善と学習する習慣を身につけること、理学療法士になるための身構え・気構え・心構えを構築すること、コミュニケーション能力を身につけることを主な取り組みとし、2年次から始まる専門教育へ無理なく移行できるような体制を整えています。
また、実践力を身につける取り組みとして、大学医学部でも取り入れられている「客観的臨床能力評価試験:OSCE(オスキー)」を取り入れています。
これは、実習に行く前の教育プログラムとして実施しているもので、ただ学習した知識を暗記する、また機械的に検査をするのではなく、医療の現場に沿った考え方で覚えた知識や技術を選択し実践的に行動できる「現場力」を身につけることを目的としています。
このような特色・特徴が大阪医療福祉専門学校理学療法士学科にはあります。
- 理学療法士国家試験受験資格
〒532-0003
大阪市淀川区宮原1-2-14
全国にたくさんある理学療法士養成施設。 ぶっちゃけ一校一校サイトに行って情報収集するのは大変!! そういう悩みをズバッと解決できるがリクルート進学ネットの一括資料請求。 まとめて資料を請求できて、比較検討できます! |